Curiozitati mari pentru scolari mici. Optional pentru clasa III-a
[FEM]

Autor : Maftei Felicia-Elena
ISBN : 978-973-1897-14-1
Pagini : 42
Anul aparitiei : 2009

Pret : 10.00 RON



Avizat I.S.J. Suceava.
De la cele mai fragede vârste elevii trebuie să cunoască , să iubească şi să ocrotească natura. Ei trebuie să ştie că natura este un organism viu, ale căror componente sunt într-o strânsă unitate şi intercondiţionare.
Caracteristicile dezvoltării psihice a şcolarului mic impun ca în conţinutul
obiectului ştiinţe să fie integrate cunoştinţe din domenii variate: biologie,
geografie, igienă, fizică, chimie, dar ,de ce nu şi de limbă şi literatură. Astfel, ei se pregătesc pentru studierea sistematică a acestor cunoştinţe în clasele următoare, în cadrul unor discipline de învăţământ de sine stătătoare.
Acest opţional se adresează elevilor care vor să-şi îmbogăţească acele
cunoştinţe de cultură generală. Este o disciplină interesantă, care îşi propune să facă apel la mai multe alte discipline de studiu specifice şcolarilor de clasa a III
a, precum ar fi:
- limbă şi literatură română-prin prezentarea unor opere literare în care
sunt descrise animale;
- prin realizarea unor mici creaţii artistice (versuri create de elevi, care
ilustrează unele animale);
- ştiinţe-prin studierea acelor noţiuni care vizează: speciile de animale
existente, alcătuirea corpului unui animal, medii de viaţă specifice
animalelor, moduri de deplasare, hrănire, înmulţire;
- ab. practice-prin realizarea unor colaje cu animale folosind diverse
tehnici de lucru (lucrări din fire de aţă, hârtie mototolită, ruperea liberă
a hârtiei, puzzle);
- ed. muzicală - prin învăţarea unor piese muzicale care vorbesc despre
animale.
Scopul este de a-i deprinde pe copii să descopere prin efort intelectual
propriu ceea ce este spectaculos, curios în modul de viaţă şi comportamentul animalelor. Efortul depus va fi accentuat în condiţii de dialog, de îndrumare
directă, de încurajare. Discuţiile vor fi dominate de dialog cu copiii şi între copii, de spiritul de cooperare al acestora în cadrul grupelor de lucru .
Noile achiziţii se vor baza pe cele dobândite în cadrul altor discipline
studiate (lb. şi literatura română, ştiinţe). Elementele de noutate vor fi
descoperite prin studierea unor materiale de specialitate (reviste „Terra” şi
„Arborele lumii”, mici enciclopedii pentru copii, cartea „Sinteze de cultură
generală”, cât şi prin vizionarea unor materiale cu ajutorul calculatorului ).
Portofoliul elevilor va cuprinde fişe cu acele curiozităţi din viaţa
animalelor, precum şi micile lor creaţii în versuri.