Posibilitati de imbinare a metodelor didactice moderne cu cele traditionale in lectiile de matematica
CUPRINS
Argument
Capitolul I
Pregătirea psihologică a copilului pentru învăţarea şcolară
1.1. Condiţiile psihologice necesare însuşirii cunoştinţelor diferitelor discipline de învăţământ
1.2. Cunoaşterea psihologică a copilului de 6 - 7 ani
1.3. Particularităţile gândirii şcolarului mic şi accesibilitatea noţiunilor matematice
1.4. Stimularea motivaţiei învăţării în lecţiile de matematică
Capitolul II
Valoarea formativă a metodelor didactice moderne în activităţile matematice
2.1. Metode interactive de învăţare - predare
2.2. Metode de fixare, consolidare şi evaluare
2.3. Metode de creativitate
2.4. Metode de rezolvare deprobleme
Bibliografie
