Autori

Autori care au publicat la Editura Rovimed Publishers

Acasă>Particularitati metodologice ale predarii-invatarii ortografiei si punctuatiei la clasele primare

Particularitati metodologice ale predarii-invatarii ortografiei si punctuatiei la clasele primare


19,62 lei cu TVA

0234.515.957
Luni - Vineri » 09:00-16:00
  • Autor(i): Deju Aurelia
  • ISBN: 978-973-1897-28-8
  • Pagini: 90
  • An aparitie: 2010
Ca educatori, suntem cu totii de acord cu rolul semnificativ pe care il joaca lucrul cu cartea. Noi avem responsabilitatea de a crea in clasa un mediu ambiant care incurajeaza elevii, in care se simt confortabil in a impartasi si a discuta experientele si descoperirile lor, ca cititori. Acestea pot imbraca diferite forme: dramatizari, lecturi, forme artistice diverse, inregistrari, esential este insa sa se sprijine exprimarea deschisa.
Howard Gardner, un renumit psiholog al Universitatii Harvard, ti-a pus serios intrebarea despre validitatea determinarii coeficientului de inteligenta (IQ). El a considerat ca inteligenta unui om e mai mult decat abilitatea unui contabil de a rezolva probleme si a propus, pentru a determina inteligenta unui individ, scoaterea acestuia din mediul ambiant si punerea in fata unor sarcini pe care niciodata nu le-a facut si pe care probabil niciodata nu le va alege sa le faca. Astfel, Gardner a imaginat o harta a abilitatilor umane grupate in 7 categorii sau

30 alte produse in aceeasi categorie: